O que é Educação Infantil?

O que é Educação Infantil?

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9.394/96, na Seção II, artigos 29, 30 e 31, “a Educação Infantil, primeira etapa da educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A Educação Infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de zero a seis anos de idade”.

Assim fica claro que a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e destina-se ao atendimento de crianças de zero a seis anos, proporcionando à criança dessa faixa etária o bem-estar físico, afetivo-social e intelectual, por meio de atividades lúdicas que criam oportunidades de desenvolvimento, a fim de estimular a curiosidade, a espontaneidade e a harmonia.

Todas essas atividades contribuem para a sua integração no triângulo: FAMÍLIA – ESCOLA – COMUNIDADE.

Foto retirada do site http://www.clickgratis.com.br

O surgimento da Educação Infantil deve-se ao fato das mulheres necessitarem buscar seu espaço no mercado de trabalho. Daí o importante papel social que esta educação desempenha.

É importante salientar que a Educação Infantil pode e deve elaborar um trabalho preventivo, procurando minimizar, dentro do âmbito escolar, algumas dificuldades, e, nos casos mais graves, fazer a orientação à família, no sentido de que ela busque as soluções mais adequadas para cada criança.

Desta forma, fica CLARO que a Educação Infantil tem que estar configurada de uma forma que se componha de instrumentos adequados que possam oferecer às crianças o “holding” e o suporte suficiente para o seu desenvolvimento biopsicossocial completo.

Existe o Manual do Bebê?

Meu filho(a) nasceu? E agora?

Essa é uma das primeiras perguntas que recebo dos pais. Muitas pessoas estão em busca de um “manual” de como cuidar do(a) filho(a) e de como fazer tudo certinho. Uma espécie de passo-a-passo com técnicas fáceis e práticas para resolver os problemas dos filhos.

Como é que eu posso fazer meu filho dormir melhor?

Meu filho faz muita birra, o que faço?

Essa criança não come nada? Socorro!

Quero que minha filha seja bem sucedida?

Parece engraçado, mas essas são questões que escuto com frequência. Será que existe um manual que torna tudo bem mais fácil?

A resposta é: EXISTE. Mas, não é bem assim! Existem muitos manuais sobre bebês nas livrarias e na internet, mas o grande lance desses manuais é que eles consideram que todas as pessoas são iguais, principalmente os bebês.

E funciona assim:

Seu bebê tem problemas para dormir?

Leia a página x e faça tudo que a tabela orientar.

É sempre a mesma “coisa”  para todos os bebês. São raríssimas as exceções que essa “tabela” ou a “fórmula mágica do manual” dão certo. O grande problema dos manuais é que eles não levam em consideração a individualidade das pessoas, individualidade dos bebês e das crianças. Eu sei que é desesperador não saber o que está acontecendo com seu bebê, nos sentimos estranhos e perdidos, e não sabemos resolver o “problema” que está acontecendo.

Foto retirada do site http://www.scrapsdinamicos.com.br

Temos que pensar o seguinte: OS BEBÊS SÃO SERES HUMANOS E NÃO CACHORROS. Não dá para “adestrar” seu filho. O legal é ter a oportunidade de ver as reais necessidades das crianças.

Por exemplo: seu bebê tem dificuldades para dormir. Que tal “experimentar” tirar ele do quarto dele ou esperar ele adormecer deitada próxima dele? Ás vezes, é apenas a necessidade de um contato mais físico, de uma proximidade com você.

Leia este mesmo exemplo em um manual: “Apague as luzes. Ambiente calmo. Cante um música. Dá um pulinho. Dá uma voltinha.”. (risos).

Entenderam? É tudo muito padronizado, muito igual. Um verdadeiro livro de receitas (coloca farinha, acrescenta água…) Não somos iguais. Temos necessidades diferentes. E cabe a você entender a necessidade do seu bebê e não um livro que coloca todas as pessoas no mesmo quadrado. E como se faz isso? Testando possibilidades.

Se você tiver um manual maluco que tentaram te empurrar para usar com seus bebês, conte nos comentários a sua experiência. E vamos enriquecer o coro contra os manuais de bebê!

O Início da Vida Escolar

Aproveitando o contexto de começo de ano, resolvi escrever sobre o início da vida escolar.

Foto retirada do Google Imagens

O início escolar é um marco na vida de toda a família, pois muda toda a dinâmica familiar. Então, é importante que logo no início os pais consigam encontrar uma escola que contemplem os valores que eles acreditam serem importantes. A equipe profissional, a estrutura física, a metodologia de ensino, a abordagem da escola, devem se encaixar nos pré-requisitos que se julgam essencial, pois é primordial que os pais gostem e se identifiquem com a escola que vão colocar seu filho, para que possa haver uma relação de segurança entre os pais e a escola. É importante também salientar, que a criança que está sendo inserida no contexto escolar, percebe que há essa harmonia, esse entendimento, essa segurança e que, a escola é uma opção que os pais estão fazendo de uma forma consciente , no sentido de fazer a melhor escolha possível naquele momento.

É claro que não existe garantias de uma escolha “perfeita”, mas caso no final do processo de escolha, os pais fiquem na dúvida em qual instituição matricular seu filho, é importante levar a criança à escola para que se possa ver a reação da criança naquele ambiente, ver o que ela acha, qual a opinião, o comportamento que vai apresentar . É fundamental que a criança tenha esse contato prévio com a escola que vai estudar e não deixar que isso ocorra no primeiro dia de aula, pois gera uma ansiedade muito grande.

Havendo essa antecipação em conhecer previamente a escola com a criança, faça com que ela se ambiente no espaço (mostre o parquinho, a sala, o refeitório, por exemplo) e a medida que ela for explorando o espaço, vá com ela falando e refletindo sobre as coisas legais que ela vai fazer ali. Enalteça os pontos positivos, o que significa realmente acessar esse novo universo, essa nova vida que vai começar a ter, essa inicialização na escola.

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Um dica muito válida, é sinalizar antecipadamente quando estiver próximo de iniciar as aulas. Por exemplo: quando faltar uma semana para o começo das aulas (7 dias), pegue uma papel em branco e faça sete quadradinhos nele. Convide a criança a pintar cada dia um quadradinho e explique que quando chegar no último quadradinho (7) será o dia que ela vai para a escola.

Assim, ela vai sendo ajudada a reduzir a ansiedade. Sem dúvida, ela ficará ansiosa, mas na maioria das vezes será uma ansiedade boa, amena e não algo que provoque um comportamento disfuncional na criança.

Esses aspectos simples são importantes em ser colocados em prática, pois prepara o território e a transição que a criança passará ao iniciar a vida escolar, para que ocorra de forma natural, com motivação e boas expectativas, tranquila para as crianças e os pais.

Existem outros aspectos que devemos nos atentar sobre a adaptação escolar, mas fica para um próximo post. O que acham?