Filme: O Começo da Vida

Amanhã é aniversário de São Paulo (463 anos). Para quem não viajou ou não pretende viajar, vou indicar um documentário que considero necessário assistir, e que discute a relação de pais, mães, educadores, escolas e da sociedade em geral com nossas crianças.

Como nosso site aborda todo o universo infantil e tem como objetivo levar às pessoas responsáveis por este ensino (educadores, pais e estudiosos) a terem uma visão de que a Educação Infantil é uma fase fundamental para o desenvolvimento global da criança nos aspectos socioafetivo, cognitivo, psicomotor e psicológico, quis colocar como a primeira indicação “O Começo da Vida – O Filme” por contar nas linhas e nas entrelinhas que o começo da vida precisa ser aceito na sociedade para a gente começar a aliviar mães, pais, cuidadores, instituições, e principalmente, as crianças.

Foto retirada do site www.ocomecodavida.com.br

Sinopse: O Começo da Vida é um documentário que mostra a importância dos primeiros anos da vida de uma criança. Dirigido por Estela Renner (Criança, a Alma do Negócio, Muito Além do Peso) e produzido pela Maria Farinha Filmes (Muito Além do Peso, Tarja Branca, Território Brincar), o documentário foi filmado em nove países. Estela entrevista especialistas no desenvolvimento infantil e visita famílias das mais diversas culturas, etnias e classes sociais, para descobrir que proporcionar um ambiente com amor e segurança para as crianças nessa fase é o maior investimento que se pode fazer na humanidade. Fonte: www.ocomecodavida.com.br.

Precisamos começar a olhar para as crianças afim de melhorar o nosso futuro e começar a aceitar as crianças, seus dias longos e todo estes cuidados necessários dentro dos nossos padrões malucos de sociedade.

Assista o trailer pelo Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ZS4G1Ts75Ek

Assista o documentário completo pelo Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=fgowMb46jSE

Onde assistir também: VideoCamp/ Netflix/ iTunes/ Google Play

Carreira – Psicopedagogia

O psicopedagogo estuda os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Ele identifica as dificuldades e os transtornos que interferem na assimilação do conteúdo, fazendo uso de conhecimentos da psicologia e da antropologia para analisar o comportamento do aluno. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Este bacharel também está apto a atuar com pacientes em hospitais, em ONGs ou em centros comunitários. Pode, ainda, manter consultório, orientando estudantes e seus familiares no processo de aprendizagem.

O que você pode fazer

Área clínica Prestar atendimento psicopedagógico em clínicas e consultórios, a fim de solucionar dificuldades de aprendizado.

Educação continuada Auxiliar indivíduos que, por qualquer problema, estão afastados da escola.

Orientação pedagógica Em escolas, resolver questões ligadas a currículo, métodos de ensino e abordagens pessoais. Criar um plano de trabalho que facilite o aprendizado dos alunos.

Recursos humanos Assessorar empresas, órgãos públicos e ONGs nos processos de aprendizagem dos funcionários.

Mercado de Trabalho

O Senado aprovou em 2014 a regulamentação da profissão de psicopedagogo. Mas até o fechamento desta edição, em agosto de 2016, a lei ainda aguardava sanção da Presidência da República. Pelo texto da lei, a profissão poderá ser exercida por graduados em Psicopedagogia e também por quem tem diploma em Psicologia, Pedagogia ou uma licenciatura, que tenha feito curso de especialização em Psicopedagogia, com duração mínima de 600 horas e 80% da carga horária dedicada a essa área. A maior demanda para esse bacharel é na área clínica. Ele pode atuar como autônomo, em consultório próprio, ou ser contratado por instituições de ensino, interessadas em aperfeiçoar os processos de aprendizagem. Os principais empregadores são escolas, hospitais e clínicas de psicologia. Mas há vagas, também, em empresas, no treinamento de funcionários. Como a legislação brasileira determina que 5% dos postos de trabalho em grandes corporações sejam preenchidas por deficientes, o profissional é procurado para orientar e auxiliar na contratação e adaptação dessas pessoas. Ele pode, ainda, participar de equipes multidisciplinares nas varas de família e de infância. A aprovação da Lei Menino Bernardo, a Lei da Palmada, abriu espaço para o profissional em instituições jurídicas, na identificação dos possíveis problemas que uma criança esteja sofrendo no âmbito familiar. As regiões Sul e Sudeste são as maiores empregadoras. Em São Paulo, lei municipal exige a oferta de serviços de psicopedagogia nas escolas da rede pública. No estado, também existe a previsão de um psicopedagogo para alunos nas escolas da rede. Mas há vagas em todo o país.

Curso

A grade curricular tem ênfase em duas áreas: psicopedagogia clínica (em que o profissional atua em consultório sozinho ou em clínicas com equipes multidisciplinares) e psicopedagogia institucional (em que o psicopedagogo trabalha com outros profissionais em escolas, ONGs, hospitais e centros comunitários). É um curso marcadamente interdisciplinar, composto de disciplinas teóricas, como bioética, psicologia social e psicologia do desenvolvimento humano e da aprendizagem, e práticas, como diagnóstico e intervenção psicopedagógica clínica e institucional. O objetivo da graduação é formar um profissional com olhar dirigido à aprendizagem humana em diferentes contextos. O estágio supervisionado, nos anos finais da graduação, assim como a apresentação de um trabalho de conclusão de curso, são obrigatórios.

Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/psicopedagogia/

O que é Psicopedagogia?

Atualmente a Psicopedagogia é uma profissão que vem sendo muito visada, devido ao seu êxito na sociedade.

Mas o que é Psicopedagogia?

“A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana: seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio, da família, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia”. (Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia).

Assim, é considerada uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana tendo como principal objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento.

A psicopedagogia surgiu da necessidade de inserir no mercado de trabalho um profissional responsável por cuidar das dificuldades de aprendizagem apresentadas especialmente pelas crianças em idade escolar, refletindo sobre questões do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, psicanalítico e vários outros profissionais que não eram preparados e não tinham uma formação específica e adequada para enfrentar tais desafios.

Esta ciência constitui-se através da justaposição de dois saberes, psicologia e pedagogia, seu significado não está relacionado apenas a junção dessas disciplinas, mas sim, ligado a todas as disciplinas que estudam o processo de aprendizagem. Trata-se de uma área do conhecimento interdisciplinar, que ocupa da Pedagogia, da Psicopedagogia, da Neuropsicologia, da Sociologia, da Linguística e da Antropologia.

O psicopedagogo pode atuar em diferentes áreas que envolvam a aprendizagem de forma preventiva (orientações, informações) ou terapêuticas (intervenção e solução de problemas).  Há várias formas de atuação do Psicopedagogo como em escolas, hospitais, empresas e clínicas.

O profissional da Psicopedagogia é capacitado a identificar, avaliar e intervir sobre essas pessoas durante toda a sua vida, não apenas na idade escolar, como muitos pensam, mas desde o nascimento até a velhice. Como o ser humano está em constante processo de aprendizagem, em vários estágios desse aprendizado pode aparecer alguma necessidade de ajuda em dificuldades ou para explorar alguma habilidade e o psicopedagogo é o profissional que atua neste momento.

E ai, você conhece a Psicopedagogia? Vamos contribuir nos comentários?